Đào tạo luật trong kỷ nguyên số: kinh nghiệm quốc tế và bài học chiến lược cho Việt Nam

Abstract

Trong bối cảnh Cách mạng công nghiệp lần thứ tư và trí tuệ nhân tạo (AI) phát triển mạnh mẽ, hệ thống đào tạo luật trên thế giới đứng trước yêu cầu phải chuyển đổi sâu rộng để thích ứng với những thay đổi trong cấu trúc nghề luật, mô hình kinh doanh dịch vụ pháp lý và bộ kỹ năng mà thị trường lao động đòi hỏi. Bài báo này sử dụng phương pháp nghiên cứu định tính, kết hợp tổng quan tài liệu và phân tích so sánh trường hợp điển hình đối với năm quốc gia tiên phong gồm Hoa Kỳ, Vương quốc Anh, Singapore, Canada và Úc. Trên cơ sở phân tích chiến lược quốc gia, mô hình tổ chức đào tạo và đổi mới chương trình ở các nước này, nghiên cứu nhận diện ba mô hình thích ứng chủ yếu với chuyển đổi số trong đào tạo luật (mô hình do thị trường dẫn dắt, mô hình nhà nước định hướng và mô hình đối tác công - tư hỗn hợp); đồng thời đề xuất một khung năng lực cốt lõi cho “luật sư hình chữ T” trong kỷ nguyên số